合肥户外拓展训练公司诚信企业「安徽鑫动力」

目前户外拓展培训所面临的四大瓶颈

一、社会大众对体验式培训这种教育方式还是缺乏了解，只是想通过培训让自己放松放松，解解压而已。

二、培训资质和价格战使培训质量得不到保证。

三、培训教育的时间不够造成培训机构讲问题的深度不够，学员感触有限。

四、拓展培训公司固步自封，不愿意与其他机构合作。

户外拓展培训计划多种多样。各教育***把自己的训练程序、分评资料秘密地当作秘密，直到在接受教育公司的沟通时，还没有对其他的训练师进行评价，而且不具备沟通能力的训练项目也没有取得好进展。

如何做好户外拓展体验式培训

体验式培训则是由经验、复习、联系实际、应用组成的循环周期。通过“体验”的实践，通过对经验的反思，能够真正掌握应用，可以加快学习知识的有效转换。

目前，许多室内训练也以体验式培训的形式，在课堂教学中使用互动，通过玩小游戏来增加学员学习兴趣和提高接待能力。

其次是提高户外拓展培训人员综合素质。培训师将在教育过程中培训推广者和推动者。一个合格的教练应该对整个过程和训练过程得有充分的了解和把握。

为了引导学生的理解和思考，这需要训练者仔细观察学生在游戏中的表现，从学生的角度理解训练计划，这样就可以把目标集中在分享和复习，找到关键。另外，作为一名培训师，应该有丰富的语言表达和灵活的肢体语言。面部表情应该亲切温和，让学生感到放松和鼓励。

拓展训练项目

拓展训练在高要素、高风险的活动中，要求较高的心理承受力，直面困难、情绪控制、增强自信、化解危机等方面的培养，都有助于学生心理素质的锻 炼。此类活动一般要求有专门的保护器械和设施，通常运用特定的高于两米以上的人工设施或自然环境进行教学训练，因此有较大的风险和挑战。当然这些高要素的 项目形式与低要素相似，只是完成项目的高度被升高到十米左右，这样对于学生心理的压力和挑战增强很多。活动有的需要靠向上攀爬或移动，如高空单杠、断桥、 天梯、空中荡桥、海难逃生等。

     拓展训练不能简单地概括成一次简单的集体游戏,而是在团队活动中,有明确的目标,并且整个团队的成员根据目标制定计划,并且付出足够的努力去完成它。拓展训练更是一种文化氛围，一种精神，一种积极向上的理念，更是对一个人的挑战。拓展训练的过程肯定是伴随着辛苦的，但是收货的更多的是领悟和感动。每个人都挑战了自我，提升了自我。

　　经过磨练的自我才能让自己对困难无所畏惧，面对考验时，真正地认识自我，接受考验，才能超越自我。在安徽拓展训练中，整个团队中的所有成员融为一体，互相协助，完成目标任务。